「なんで、みんな来ないんだよ!」 ということで、今日はゆうた君オンリーワン。
よし、やることをやろう！と来週の卒業お散歩の潮干狩りについて調べます。
が！「何～、潮干狩り終わってる！やってるのは木更津！？」
熊谷～木更津まで3時間以上。
「こりゃ、無理だから・・・ミーティングで2番目の候補地は宇都宮の餃子だ」
ということで、スタカケと地図帳やら宇都宮を知っていそうな人にまでメールしたりとしっかりと調べました。
「今日、みんなが来ないのがいけない！もう宇都宮で決定だ！」
半ば強引ですが、みんなに説明して決めましょう～。
お授業～世界の国旗～
今日は、世界の国旗についてのお勉強。国旗を見て、それがどこの国だか考えます。
正解したらその国旗をGET！旗を多く獲得した人が勝ち。
国旗が得意なかずき。「難しいの出して！」とリクエスト。「それはザイールだね」など、天才ぶりを発揮。
国旗と国名だけでなく、位置や言語、宗教も一緒に学習。かずき、しーくん、はるくんは国の位置にも強い！
そして、みんなを驚かせたのはあやちゃん。ポルトガルやトルコ、モンゴル、アイルランドなどたくさんの旗をGET。
また、「四角じゃない国旗の国はどこでしょう？」という難問にも、「ネパール！」と即答。
みんなも「あやちゃんスゴイ！」と尊敬の眼差し。
「俺は、サウジアラビアとアルバニア！」としーくん。 「これもそれもあれも」あやちゃんは何枚もお気に入りがある様子。 「日本とバングラディシュは色違いだよ」と、いいところに気づいたけいちゃん。 次回は、似たデザインの国旗について学んでいきます。 七夕飾り
短冊を折り紙で作って、願い事を書きます。 「ジャニーズのS．Sくんに会えますように」奇しくも、ともとゆきちゃんは同じ願い事。 一方、男の子は「○○のゲームが欲しい」、「○○が上手くなりたい」などの願い事が多し。 そして木幡マンの短冊には、「同情するなら金をくれ！」。 ロマンチックなはずの七夕まつり。ちょっぴり世知辛い風が吹き抜けたフレネでした・・・。
クイズの後は、それぞれ自分の好きな旗を見つけてみんなに披露。
７月のディスプレイは七夕飾り。
ちょっと変わった願い事はあやちゃん。「授業をきちんと受けなければいけません」「椅子を回さないように（危ないから）」などなど、願い事と言うよりは注意事項？
「動物園、雨降ったらどうしよう」と、前日まで心配していた空模様。日頃の行いが良かったのか、とってもいいお天気になりました。
今日は、西葛西にある自然動物園へ。
「ウサギやモルモットにさわれるんだよね？」動物好きの多いフレネっ子。
みんなが楽しみにしているのは、触れ合いコーナー。
公園でおべんとタイム
みんなのおこぼれを狙って近づいてきた鳩。「こわい！鳩嫌い」というともを守るため、けいちゃん・ようちゃんが奮闘。 一方、「鳩、可愛いなぁ」と、ヒロ・かずき・りょうすけ。 「特に太ってる奴が座ってるのが可愛いんだよ」と、目を細めるヒロ。 自然動物園
「ホントだね、テレビ見て煎餅食べだしそう」と、大笑いのみんな。 「僕も水の中に入りたい」と、けいちゃん。 「水に入ったら置いてっちゃうよ～」スタッフなっちに言われ、「いいよ、動物園で暮らすから」とニヤニヤ。 プレーリードッグ、ペンギン、レッサーパンダ、サルなど、思わず「可愛い！」と叫んでしまうような動物たちがいっぱい。 「決定的瞬間が撮れたよ」「ちょうどこっち見てるとこ撮ったの」 
自然動物園のお隣にある行船公園でお昼ごはん。
「日曜日の親父みたいのがいる」と、りょうすけ。視線の先には、ごろりと寝転ぶアシカ・・・。
みんな、携帯カメラを片手に撮影タイム。
触れ合いコーナー
「落としちゃうと怪我しちゃうから気をつけてくださいね」 飼育員のお兄さんの説明を受け、一人一匹ずつモルモットを抱っこ。 「可愛い」「あったかい」と、メロメロの子ども達。 「俺のは目が赤いぜ」「僕のは毛が白くて可愛いでしょ」「茶色のも可愛いよ」みんな親バカ状態。
そしてお楽しみの触れ合いコーナー。
モルモットのほかにも、ウサギやニワトリを抱っこ。
「ウサギのほうが毛が柔らかい」とようちゃん。「それに、爪が長いよ。意外に痛いな」とかずき。
さわってみないと分からないことがたくさん。
公園で遊ぶ！
「公園で遊んでいいよ」なっちが言い終らぬうちに「わーーー！」遊具に突進。 青空の下、思いっきり体を動かして、いい汗かいてきました。
公園大好き！走るの大好き！な男の子たち。
【雨にも負けず】
前回、木幡マンのお授業で出てき宮沢賢治。 実は、意外に子ども達が知らなかった「雨にも負けず」を朗読。
「こんな生き方は出来ないよ」 「どうして？」 「だって、毎日玄米は無理」これはまさや君。
「ほかに出来ないことある？」 「決して怒らずってもう怒った事あるよ」と、全員。
最後に、みんなで「～ そういうものに私はなりたい」と書き表す。
他にも、お勧めの宮沢賢治作品を紹介していきますね！
【この食べ物の英語は？】
食べ物の写真つき単語カードを使って、英単語を覚えていく。
遊びに来たボラOGいいちゃんの知識が半端ない！ 「いいちゃんすごい！」子ども達から尊敬のまなざし。
英単語は、紙に書いて宿題に。 「多すぎるよ」とまさや君。
一方ゆう君は、英単語ではなく横に書いていた中国語に取り組んだため、中国語の宿題が。
「嫌だー」と言いつつもカバンの中へ。
【ミーティング】
司会は、のぞみ君、書記は、ゆうた君。
お料理の候補は、ちょっとリッチなお茶漬け、なすの揚げ浸し、じゃじゃ麺、夏野菜カレーの４つから2つ選ぶ。
「じゃじゃ麺食べてみたい！！」と子ども達意見が一致。
地元盛岡の料理と言うことで、スタカケリーダー。
本場の美味しさを目指します！
【個人学習】
今日は、今週1番とも言える個人学習。 【ゲームを通して仲間とコミュニケーション】
まさや君とのぞみ君は数学。 元数学講師のスタカケ同時に2人に教えます。
ボラかとうちゃんとゆう君は、社会をお勉強。 充実した午前の個人学習でした。
授業の間休憩やお昼の時間は、みんなでゲーム！！
ゆうた君「はじめてやった！勝った!」とゆう君と五目並べ。
そして、ブーム到来の予感のジェンガ！ みんな今日は負けたくないんです（土日休みで負け越しになるため）。
最後の最後、ジェンガでこけたスタカケ。 負けたまま、土日へ。 人数も多く盛り上がった1日でした！
牛乳パックから再生紙葉書を作る
「これは何でしょう？」スタッフなっちがみんなに見せたものは、牛乳パック。今日はこの牛乳パックで葉書作りに挑戦。
まずは、手でちぎり、鍋でぐつぐつ２０分。
なっち「さあ、牛乳パック煮混みですよ。アツアツのうちに召し上がれ」 子ども達「食べられないよ！！」
表と裏のポリエチレン膜をはがし、ミキサーでさらに細かくします。それを洗面器の器にIN。
コツは、パルプ液が同じ厚さになるようにすくうこと。これがなかなか難しい。 「なんか、だまができちゃう」「ここ、穴っぽい」 四苦八苦しながらも、みんななかなか上手。
プラスチックトレーと金網で出来た紙漉き器具（なっちパパの手作り）で、そーっとすくい、水気を切ります。
押し花（こちらも子ども達の手作り）を葉書に配置し、窓ガラスに貼って乾かします。
十人十色、個性豊かな手作り葉書が窓ガラスにずらり。
「ともの葉書、すごく上手いなー」「本当だ」と、りょうすけ＆ヒロ。褒められたともはとっても嬉しそう。
「これって、植物の繊維でも応用できるかな？」好奇心旺盛なしーくん。おうちで実験してみるとのこと。
ぜひ結果を教えてね！
ミーティング
リゾット、ハンバーガー、タルト、カレーライス、色々な意見が出ましたが、お料理はりょうすけ提案のもんじゃ焼きに決定。 一方のお散歩は、江ノ島と、昭和記念公園が同数１位で、決選投票。 結果は・・・「はるくん提案の昭和記念公園！」。今からとっても楽しみです。
今学期最後のお散歩＆お料理決め。一人一個ずつ案を出していきます。
【漢字の授業】
午後のスタカケ授業前半は、漢字について。
送り仮名の問題 「去年ここで ア、別かれた イ、別れた。」
「別れるって、なんかさみしいね。」としみじみ。 正解はもちろんイ。
カタカナとひらがなの元になった漢字を当てるゲームでは、まさや君とゆうた君が盛り上がる。
全問正解者には、サプライズが！と子ども達に言ったものの・・・。
「全問正解なんて、難しい！」 でも子ども達「カケさん、初の漢字授業だね！」と嬉しい言葉も。
【プラスチックのコップに乗れるか！？】
紙コップではなくプラスチックのコップに人が立てるか！？ 実験です。
最初は、みんなつぶれるのが嫌な様子。そんななかで1番手にスタカケ。 大量のコップが大破。
「僕もやろー」とまさや君。 見事12個で立つ！ そしてゆうた君も！ コップの上に立つと歓喜。
コップを重ねたところ、1個よりも支える力がUP。
「つぶれたらヤダー」みさきちゃん。 「大丈夫だよ、カケさんが成功しているから」 「そっかー」と成功！！
そして、まさや君は自ら計算をし、スタカケの体重を研究。 お見事！
【個人学習＆あれこれ】
1対1で2次方程式の学習。
分からないところを徹底的にやります。
気がつけば12時過ぎ。
今日のゆうた君、まさや君はペアルック。
「わーい」とハイテンションでじゃれあう。
それにしても同じファッションとは、珍しい。
みさきちゃんが来たこともあり、とっても元気な子ども達でした。
モンゴル留学生との交歓会
フレネの元ボランティア・あつこちゃんが参加しているNPO国際ボランティア21のワン・ホーム・プロジェクト。
留学生が国際理解の出前j授業を提供するプロジェクトです。
外国の方と交流できるまたとない機会ということで、フレネでもお願いすることに。
そして、今日はいよいよ、モンゴルの留学生バギさんがフレネにいらっしゃる日。
歴史や言葉を勉強したり、国旗の絵を描いたり、この日を楽しみにしていたみんな。
バギさんがいらっしゃると、「サインバイノー」とモンゴル語で元気よく挨拶したあやちゃん。
歓迎の歌でみなさんをお迎えしました。
「モンゴルの首都はウランバートル」と、かずき。バギさんも、「よく知っているね」と関心。 お料理「ボーズ」作り
小麦粉を水と混ぜて、手でこねこね。「やってもいい？」「俺もやりたい」と、男の子たち。順番にこねていきます。 出来上がったタネは小さくちぎって、牛挽肉を包んで蒸し器へ。 「これ、可愛いでしょ」とりょうすけ。見ると、ワンちゃんの顔肉まん！ 「俺も作ってみる」「僕もやろう」みんな、それぞれ自分の好きなキャラクターを制作。
歌の後は自己紹介とモンゴルのイメージを一人ずつ発表。
ボーズとは、モンゴル版肉まんのこと。今日は、バギさんと一緒にモンゴルクッキング♪
そして蒸しあがった熱々のをそのまま食べるのが美味！ 「出来立て美味しい」と、かずき＆ゆきちゃん。あっという間に減っていきます。 菜箸がないので混ぜる人はちょっと熱いのですが、「僕やりたい」とみゆくん。器用な手つきで上手に混ぜていきます。 「美味しい。みんなで食べると余計においしい」と、子どもたち。 クイズ大会 「モンゴルの映画見て、予習したんだ」と、みゆくん＆はるくん。その甲斐あって、TOP３は、みゆくん、ようくん、はるくん。 景品は、キーホルダーと、動物の骨。「見て、これ羊の骨だって！」と嬉しそうなみゆくん。 モンゴルのゲーム
親指から小指まで５本の指を使ってじゃんけんします。 「同じじゃんけんでも、違うやり方だと楽しいな」とヒロ。 幸せなら手をたたこう 最後は、全員で『幸せなら手をたたこう』を合唱。 「モンゴルみんなで行きたいなぁ」とりょうすけ。「草原で鬼ごっこやりてー！」とヒロ。 「大人になったら一緒に行こうぜヒロ！」というりょうすけに、「大人になったら鬼ごっこはちょっとな」と冷静なヒロ。 『一緒に過ごせばもう家族同然』ということわざがモンゴルにはあるとか。 「もうみなさんとも家族同然です」とバギさん。 フレネの子どもたちも、たくさんの家族に囲まれて、とても楽しい時間を過ごすことができました。 佐々木さん、バギさん、あつこちゃん、ありがとうございました！
ボーズだけでなく、焼きそばも。
ボランティアの佐々木さんが、紙芝居でモンゴルの生活や文化を紹介。ところどころにクイズがあり、商品が出るとあって、みんな大はりきり。
「モンゴルのじゃんけんは日本とはちょっと違います」とバギさん。
【体育館】
いつもは、バトミントンなんですが、卓球台をお借りして、卓球！！ 「すごい！台広いね！」 子ども達の歓声。 
なぜかって？熊谷フレネの卓球は、テーブルに辞書をネット代わりに使用していますからね。
バトミントンは、とても汗をかく！ 「熱い～」と言いながらも久々の運動なので気持ちがいい！！ 【個人学習＆パソコン学習】
ゆう君も上達しています！ 4人で交代交代でしたが、結構ハードでした。
午前の個人学習。 はじめに開始したまさや君は、スタカケと地理、化学、数学。 その姿を見て、ゆう君は自分で問題集をコピーし、学習。 どうやらテーブルではなくソファーが落ち着くらしい。 ゆうた＆まさや君は、パソコンでペイント。 ゆうた君「新しいキャラクターを考える！」と張り切っています。
「くそー、化学反応、難しい」と2人で考え込む。
【料理】
今日のお料理は、ピーマンの肉詰めとコンソメスープ。 メンバーは男の子！ 男の料理です。
まさや君「ゆうー、ピーマンの皮むいて」
ゆう君 「え？皮むくの？本当かよ」
のぞみ＆ゆうた君 「え！？知らないのゆう、皮むくんだよ」・・・人柄がよいゆう君危なくだまされそうに。
スープ係はゆう君に！ 「味がまだ薄いな」 ゆうた君に味見してもらいます。
肉詰めは、フライパンで軽く焼きます。 焼き係はまさや君。 残った肉汁でソースを作りました。
オーブンでじっくりと焼きます。 20分後完成！ 中までしっかり火が通り成功！！
みんなでいただきます。
「俺、おかわりする」と普段おかわりしないゆう君。 「おお、今日はよく食べるね！いいことだ！」
「こんなにおなかいっぱい食べらることが出来て平和を感じる」 ありがたさが分かりますね。
【プチ授業】
午後は、プチ授業。 規則性があるものの並び方を考える。 数字が並び、あいているところの数字を考える。
「悔しいなー、分からない！」まさや君、考え込み突然「キターーーー！」 ひらめいたようで正解。
後半は、ゆうた君の英語の授業。といっても半ば強引にさせてしまった。 生徒は、ゆう、まさや、スタカケ。
「なんで、僕がやるんだよ」と恥ずかしがりながらのゆうた君でしたが、とても分かりやすい！またお願いしますね！
スペース飾り付け～モンゴルからのお客様～
明日はいよいよ、モンゴルからの留学生をお迎えする日。
「歓迎の気持ちを表そう」と、国旗や歓迎幕でフレネを飾り付け。
明日、実際に使うのが楽しみです。 でも、事実とっても上手。パンダ、カモノハシ、ブタ、ねこうま（？）など、可愛いキャラクターをたくさん歓迎幕に描いてくれました。 ヨガ講座
「モンゴル語でのあいさつってサイン・・・なんだっけ？」なっちの質問に「サインバイノーだよ」と、しーくん。さすが！
「この絵、誰が描いたと思う？僕だよ、上手いでしょ」自画絶賛のりょうすけ。
回を重ねるごとに難しいポーズも増えていくヨガ。
「手はこうね」先生の優しい教え方でみんな上手に出来ています。
ミーティング
今学期最後のお料理＆お散歩を決める・・・はずが、「何にも考えてなかった！」と子ども達。
明後日・木曜日の臨時ミーティングで決めることに。ひとり一個ずつ候補を考えておくことが宿題です。
スタッフなっちからは、「下品な言葉遣い、椅子の乱暴な使い方、暴力についてみんなに考えて欲しい」と意見が。
下品な言葉遣いは、「小さい子が真似しちゃうよ」と、かずき。それに聞いていて気分が良くない人もたくさんいる。
椅子は、「危ない使い方をすると、ぶつかったりしたら大変だ」と、ゆじぇ。自分だけでなく、他の人も巻き込むかもしれない。
そして、暴力。
最近、「たたいた」「たたかない」「そっちが先だ」「いや、そっちだ」のトラブルがとても多い。
「やられたからやり返す、というのも暴力なの。たたかれたら、やり返したりせずに、大人に言ってね」と、なっち。
「やり返してばかりいたら暴力の連鎖になっちゃうよ」ゆじぇからとってもいい意見。
みんなが気持ちよく過ごすために、どうしたらいいのか、一人一人が考えてみましょう。
【ワッペン作り】
「ワッペンって何？」 ゆうた君いわく とりあえず、フレネにある材料で作ります。
まさや君、ワッペンを知らず。
「カケさん、ワッペンって今どき言わないかもしれない」
かなり？久しぶりの裁縫に苦戦。
約一時間かけて、製作。
←まさや君の作ったワッペン。
題名は「誰かのまゆげ」
→スタカケが作った、JFK（ジャパンフレネ熊谷）、下には電話番号も。
出来た作品は、スタッフデスクに貼っています。
【個人学習】
昨日、模試を受けたまさや君。 そのテスト問題の反省。
「初めてで緊張した！周りがいかにも頭良さげだった」と感想を。
ゆうた君は、早速英語の問題を借りてチャレンジ！ 1時間の個人学習があっという間でした。
モンゴルクイズ
いよいよ明後日に迫ったモンゴル留学生との交歓会。
先週のモンゴル授業復習も兼ねて、モンゴルクイズの開催です。
第一問は、モンゴルの首都を答える問題。
A ウランバートル B ウラノバーサン C ウラノジーサン D ウラノオバサン
「こんなの簡単だよ～！」さすがにみんな正解。
A ナマステー B サインバイノー C バヤルララー D コンニチワワ 「サインバイノーだよ」と、あやちゃん。先週木幡マンが宿題に出した問題だけあって、調べてきている子はちゃんと知っています。
第二問は、モンゴル語での「こんにちは」。
「ナマステーはインドでしょ」とりょうすけ。けっこうみんな博識！
５問終わって、優勝は全問正解のヒロ＆しーくんチームでした。
飾りつけ
モンゴルの国旗・モンゴル語の歓迎幕・紙テープリボン、それぞれ分担して制作開始。 「国旗の黄色の模様が難しい」と、とも。ソヨンボと呼ばれる伝統あるシンボルで、繁栄・神聖・主権・高潔・自由・団結などを意味するとか。 「このリボン長く出来たでしょ。何メートルくらいあるかなぁ」と、けいちゃん。 水曜日が楽しみなみんなです。
明後日に備えて、スペースの飾りつけ。
今日は、熊谷が地元のゆうた君を隊長として、熊谷探索！
【熊谷名物フライ】
まずは、お昼。 ゆうた君おすすめのフライ屋さんへ。
みんなが特製フライを頼む中、ゆう君は「肉フライ」 食べたことも見たこともない「フライ」を待ちます。
まさや君「おいしいね、フレネの料理で作ってみようよ！」 ゆうた君「作りたいんだけど、何で作っているか教えてもらえないんだよ」 お好み焼きに似ているが、モチモチとした食感。 「１つでおなかいっぱいだ」 【公園＆スタカケ家】
「はまっちゃう味だね」
おいしい熊谷名物「フライ」でした。
フレネへの帰り道。 駄菓子屋さんにより、みんなでアイスキャンディーを食後のデザートに。
「なんか、こうやって外に出て探索するのもいいね、平和な感じがする」 ゆっくりと流れる時間が開放的。
「公園といったらブランコ！」とゆうた＆ゆう君はブランコへ。
そして、公園近くのスタカケ家へ突然の訪問！！ 子ども達「意外とキレイだった」 すっかり家がばれています。
【ミーティング】
司会ゆう君、書記まさや君。
大きな議題は、１期最終日について。
話し合いの結果、最終日の前日に潮干狩りに行き、次の日の最終日はあさりパーティーをすることに。
「めちゃめちゃ楽しみだ！」
そして、最後に「本フレ書きましょう！」
【食塩を溶かす実験】
沸騰したお湯A、ぬるい水B、冷たい水C、氷入りの水Dに食塩を溶かしていきます。
それぞれ分担して実験開始！ 開始早々Aのゆうた君、どっさりと食塩を入れすぎ、「やばい、全然溶けない」
その一方で、Bのまさや君「すごい、めっちゃとける」とゆうた君とは対照的に。
それぞれ、溶かすだけ溶かしたら、割り箸で紐をつるします。
「うまくいけば、月曜日には塩の結晶ができているはず！」と期待が膨らむ。
そして、子ども達は番外編として、砂糖と胡椒、飴でも実験。
「砂糖の結晶ってできるかな？」
「紐に飴が出来ていたらいいな」
月曜日のお楽しみ！
【個人学習】
ボラカトーちゃんも含め、猛勉強！
「円周角忘れちゃった」とまさや君。 その場で復習。 「そうか！なるほど！」と納得した様子。
今日は、じめじめとした暑さでしたが、充実した１日でしたね！
お散歩の授業～水の科学館～
今日のお散歩は、お台場にある水の科学館へ。
「フレネでお台場に行くと、雨が多いんだよね」と、ようちゃん。今日のお散歩も、どんより曇天。
でも、そんな天気も何のその。子どもたちは元気いっぱいです。
芝生ピクニック
男の子たちは、早速鬼ごっこ。肌寒いほどの気候の中、汗だくに。 水の科学館
ペットボトルの中に水の竜巻を作ったり、空中に浮く水の粒を観察したり。みんなの興味を惹くものがたくさん。 「竜巻作るの難しいです」というゆきちゃんに、「こうやるといいよ」と、ゆじぇ。見事トルネード発生！ 「ほんとに冷たい！」「沸騰したら凍っちゃったよ！」不思議な光景にびっくりする子どもたち。 シャボン玉の中に入れるとあって、人気のレインボーチューブ。 「シャボン玉液に一瞬つけてすぐに引き上げると、上手くできるよ」係のお姉さんからコツを伝授。 「体の中には、こんなに水があるんだ！」実際に目にすると、いかに水が必要不可欠かを痛感します。 あまりにも身近で、よく知っているつもりの『水』という存在。でも実際は、知らないことや不思議なことがいっぱい。
お昼は、科学館の中庭で。「雨が降ってなくてよかったね」
水の不思議を科学実験で探る、アクア・ラボラトリー。
真空実験では、低圧の状態では水が低い温度でも沸騰することを学習。
体と水の関係を知るアクアラウンジでは、自分の体の水分の重さを測定するゲームに挑戦。
そんな水の不思議や、大切さを体感できたお散歩でした。
【今学期初の音楽】
ビートルズの楽譜を使い、音楽の授業。
楽譜から、ドレミファソラシドを読み取ります。 音楽経験のあるまさや＆みのりちゃんは余裕。
「僕、リコーダーと鍵盤ハーモニカしか経験ないっす」とゆうた君。 みのりちゃんが教えます。
さて、実際演奏練習しようと思いましたが・・・。まだ、子ども達は楽器に興味がない様子。
密かにスタカケは、文化祭に向けて合奏したいんですよね。 いらない楽器がある方、是非熊谷フレネに！
【個人学習】
まさや君が勉強すると、なぜか他のメンバーも勉強を頑張るという現象が発生する熊谷。
最近の熊谷は、理科や社会科もやっています。
木幡マンの日本の都道府県お授業の影響か、地理が人気です。
【あれやこれや】
小腹が空いてきたので。ポップコーン作り。 ちょっと多く入れすぎてしまい、ポンポン鍋からあふれ出す！！
その、ポップコーンの片付けをカロムで勝負！ 負けはスタカケ「いつもみんなが掃除してくれるからいいよ」
ということで、今日の掃除の割り当ては、掃除機＝ゆうた君 男子トイレ＝まさや君 女子トイレ＝みのりちゃん
さて、明日の熊谷はゆうた君ご案内の熊谷名物「フライ」を食べに行きます。楽しみだ！
木幡マンのお授業～桃太郎～
「桃太郎知ってる人？」木幡マンに質問され、「知ってるよ」と全員手を挙げた子どもたち。
「じゃあ、どんなお話か聞かせてくれる？」。というわけで、代表してしーくんがお話。「昔々あるところに・・・」お馴染みの物語。
しーくんバージョンのお話のほかに、木幡マンバージョン、東北バージョン、古い絵本バージョンなど、いろいろな本の桃太郎を読んでいきます。
「本によって微妙にお話が違うんだね」とかずき。「ニートみたいな桃太郎もいるなぁ」と、しーくん。
お話を復習したところで、『桃太郎がどんな子か』意見を出し合います。
みゆくん「奇跡の子、勇気のある子」、はるくん「強い子」、しーくん「賢い子」、めぐちゃん「正義感のある子」、プラスの意見が並ぶ一方、「噂だけで乱暴する子、乱暴さんで悪い子」と、マイナス意見のあやちゃん。
確かに、鬼がどんな悪いことをしたのか、桃太郎は実際には見ていないはず。
「普通だったら、噂を確かめたり、鬼に聞いてみたりするよね」
そういうことをせずに一方的に攻めていく桃太郎。「まるで、ナチスみたい・・・」とつぶやく子も。
「実は、全く違う桃太郎の話があるんだ」木幡マンが取り出したのは、一冊の絵本。
桃太郎が鬼とサッカーをしたり、鬼ごっこをしたり・・・いつのまにか仲良くなっていく両者。
『会ってみなければわかりません 話してみなければわかりません 会ってみればわかります 話してみればわかります』
いつの間にか、みんながニコニコしてしまう桃太郎物語でした。
地理講座～特別編・モンゴル～
来週の水曜日は、モンゴルの方がいらっしゃる日。またとない機会なので、今日はモンゴルについて学習することに。
「モンゴルといえば何かな？」と聞かれて、「遊牧民族」とあやちゃん。よく知っています。
モンゴルと日本の歴史、モンゴル相撲、モンゴルのマンホールチルドレン、地球上に散らばるモンゴロイド・・・などなど様々な面からモンゴルを学んでいきます。
「宿題は、モンゴル語の『こんにちは』を調べてくること」。
モンゴルの方に、モンゴル語で挨拶できるよう頑張りましょう！
【木幡マンのお授業】
木幡マンのお授業、今日は青森、岩手、秋田の北東北３県。
木幡マン「宿題は、やってきたかい？」 子ども達「調べたけど忘れちゃったよ」
「新宿の子ども達はちゃんと調べてくるぞ！」 子ども達、何も言えず・・・。
「青森と言えば何？」と順番に答えていくのだが・・・。「りんご・・・みかん！」みかんは、ちょっと違うかな。
秋田の八郎潟がどうして八郎という名前がついたのか？その疑問に、絵本を取り出し木幡マン朗読。
ゆうた君「言っていることがよく分からない？」 ・・・方言で話していたからかな？
最後の岩手県では、スタカケ（盛岡出身）よりも木幡マンのほうが断然知り尽くしている！！
子ども達も地形や歴史、偉人と立体的な授業に圧巻。
そして、なぜか木幡マンの若き頃まで教えてもらう。 三陸海岸で出会った女性との話は、後日の茨城県編までお楽しみに
【宝隠しゲーム】
宝探しではなく、宝隠しをするゲーム。
１枚の紙に書かれた町（！？）の至る箇所にアルファベットと数字がある。その中から自分で隠す場所を決める。
そして、その場所を特定するための５つのヒントも自分で考える。
コンパスや定規を使い「その場所は、●●から半径１０センチ以内です」というようなヒントを５つ。
ヒントを考えるのが難しい。コンパス片手に皆考えます。 今日は当てるほうが簡単でした。
【あれやこれや】
→個人学習では、まさや君が模試に向けて集中！ その様子を見て「俺もやる」とゆう君、地理の勉強。
←４人集まれば無条件にカロム。
「ゆうに２勝させたくない！」とまさや君。
ゆう君「なんでだよ！」と熱いバトルが繰り広げられました。
カロムのレベルがUPしているかな？
水曜日はお料理の日。今日は、夏にぴったりのお菓子、ゼリー。
「昨日からずっと楽しみにしていたよ」と、みゆくん。みんなもきっと同じ気持ち♪
数種類の候補の中から選ばれたのは、みかんゼリーと桃ゼリー。
「それ、手でも開くよ」と言われ、「缶切りで開けたほうが、達成感がある！」。 ゼラチンを小鍋で溶かしていたしーくん「なんか、コンソメの匂いがしない？」。 「どれどれ？」と、みんな集まり鼻をくんくん。「本当だ！」。 前回のお料理、洗い方が足りなかったのかも・・・。
プルタブ付の缶詰の底を缶切りで開けているりょうすけ。
ゼリーの容器は、プラスチックコップ。各自、自分のコップに好きな絵や言葉を書いてオリジナルグラスの完成。
「あれ？みかんのゼリーがもうないよ！」「え？じゃあ、もう取った人、少し戻してね」
一方、果肉のほうはたっぷり残量が。
「凍らせてアイスにしよう！」ゼリーもアイスもだなんて、贅沢な日です。
紙コップロケット
午後は、紙コップロケット作り。
鳥のような翼がついているもの、先の尖っているもの、足があるもの、ユニークな形のロケットが勢ぞろい。
ビニール袋とトイレットペーパーの芯で出来た発射台から、誰が一番遠くまで飛ばせるか競争！
一回戦、二回戦と戦い、一番長距離だったのは、りょうすけ。
「記録では負けちゃったけど、総合では俺が優勝だ」と、ゆじぇ。一番安定して飛距離をだしていました。
はるくんのロケットは、その名も『だじゃれ号』。「たいようにいきたいよう」「ほしがほしいな」など、天体に関係するだじゃれが船体にたくさん書かれた、とっても笑えるロケット。
どの子のロケットも、その子らしさが表れた素敵なロケットでした。
地理講座～茨城～
いつもは、木幡マンのお授業ですが、スタッフなっちが茨城出身ということで今日はなっちが先生。
宿題は、日本三大名園である茨城の庭園について調べてくること。
「庭園の名前を調べてきた人？」
たくさんの手が挙がり、指名されたのはみゆくん。「えっと、偕楽園」。正解です。
かずき「徳川斉昭！」 しーくん「皆で楽しむって意味だよね」 二人ともよく調べてきました。 徳川斉昭から、水戸徳川家や幕末の話、水戸黄門の話へ。 「水戸黄門ならテレビでみたことあるよ」と、とも。みんなもよく知っています。 「水戸黄門は、実在した人なんだ。でも、テレビと本物の水戸黄門はやっぱりちょっと違いがあります」 そこで、実在した水戸黄門についてクイズ！みゆくんチームとはるくんチームの対戦です。 「江戸には行ってるはずだから、①はありえないよな。ということは②かなぁ」と、はるくんチームのしーくん。 結果は、この問題にも正解したはるくんチームの勝利。 ドラマでは全国を旅した黄門様も、実際には関東の域をでなかったんですね。 ミーティング 先週の流しそうめん会。熊谷で行われたものですが、そのとき男子トイレの使い方がとても汚かったとのこと。 「きちんとしたトイレの使い方をしよう！」と木幡マンが使い方をレクチャー（？）。 どんなトイレも、掃除をしている人が必ずいる。それを忘れずにいれば、汚くしたまま知らん振りなんて出来ないはず。 熊谷のみなさん、不快な思いをさせてしまって、本当にごめんなさい。 個人学習
火・木は、漢字テストの日でもあり、みんな一発百点をとろうと、必死に練習。 「今日も一発で満点取れた」と、ゆじぇ。家でもしっかり予習してきています。
「偕楽園を作った人は？」
「水戸黄門が実際に旅した範囲は？ ①茨城県内 ②関東 ③関東から東北 ④本州」
「熊谷から苦情がきているよ」と、渋い顔のなっち。
午前中は、お勉強の時間。英語、国語、数学を中心に自分がしたいものを勉強します。
【お料理】
ゆうた君がマーボー茄子、まさや君餃子。スタカケとみのりちゃんは材料を切ります。 「ちょっと量が多くなるかもしれない・・・。」 確かに茄子が多い。 「みのりちゃん、フライパンやってみない？」とゆうた君。 「初めてだから、嫌だな・・・」と言ってみましたが、チャレンジ！ 
今日のメニューは、マーボー茄子と餃子！
全員で4人のため、一人一人の仕事の量はいつもより多い。
みんなで餃子作り。 地道な手作業がいい味を出すんでしょうね！
あっという間に出来上がり。 ちょっと6人前くらいありそうな量ですが、美味しくいただきました。
「暑い！汗が出るよ」 中華料理ということあって、食べれば食べるほど汗がでます。
4人で美味しくいただき、ちょっと家族のような雰囲気でした。
【フィンランドに学べ】
フィンランド式ドリルを使っての授業。 今回の問題、あっさりととけたまさや君。 ゆうた君に説明をする場面も見られました。 みのりちゃんも徐々に問題が分かってきた様子。 午後のゆっくりとした授業でした。 【突然の来客】
「問題文の意味が分からないよ」 「その問題文を読み取るのがみそなんだよ」
な、なんと！！！ 昨年度まで会員だったかい君がスペースに遊びに来ました！！
学校が休みだということで、突然来たものだからみんなびっくり！ 「か、かい！」
かい君に、「学校はどう？」、「宿題大変？」 質問攻め。
中学での英語の授業について、かい君がみんなに説明。
「アルファベットでブロック体ってのがあるんだよ」 「へぇ～」
久しぶりのかい君。新しい道を一歩一歩進んでいるのがわかります。 また遊びに来てね！
お授業『シンキングマップ作り』
シンキングマップとは、トニー・ブザンというイギリス人が考案した思考法。フィンランドの小学校では一般的なものだとか。
中央にテーマを書き、その周囲にテーマから連想したものをどんどん書き込んでいきます。
今まで何回か練習したことのあるフレネのみんな。
初めの頃は「何を書けばいいのか全然わかんない」という状態でしたが、慣れてくると書ききれないほど。
今日のテーマは「そうめん」。
スタッフなっち「そうめんって何かな？」
みんな「食べ物！」 しーくん「形は細くて長い」 りょうすけ「髪の毛にも見えるよ」 とも「流したりする」 かずき「白い」 あや「ピンクもあるよ」・・・などなど。
他のテーマもいくつか練習し、慣れてきたら２つのチーム分かれて、制限時間内にどちらがより多く発想できるか競争。
けいちゃんチームのテーマは『トランプ』。「トランプ」→「数字」→「番号」→「１３まで」、など、発想の枝をどんどん拡げていきます。
一方、あやちゃんチームは、木幡マンをチラチラ見ながら、クスクス笑ったり「スミマセン」とつぶやいたり。そう、あやちゃんチームのテーマは木幡マン！
「タイムアップ！」なっちの声とともに終了。お互いどんなことを書いたのか発表していきます。
中には「そんなものまで？！」と笑っちゃうような答えも。でもこれは、発想を豊かにするためのゲーム。なんでも自由に書いてOKなので、すべてカウント。
結果は、僅差でけいちゃんチームの勝利。
ゲームが終了し、木幡マンに「見せて」と言われたあやちゃんチーム。なぜかそわそわしていたあやちゃんママとしーくん。
一体何を書いたのかな？
今日は、クッキーを作ります！
【クッキー作り】
このご時世、クッキーを作りたくてもバターが売っていません。 買ってきたのは、お菓子用のバターの代用品。
それには、「バターよりもサクサク美味しく出来る」と書いていたのですが・・・。
それでも子ども達は、頑張って作ります。
「おーい、ゆう！」 ゆう君、卵の卵黄と卵白に分けるのを失敗。 しかし、こんなのフレネじゃたいしたことない！
生地をクッキングシーパーにのせてオーブンで焼きます。
「焼けてるのに柔らかい！」
やはり、バターじゃなかったからか、クッキーはまるでタマゴボーロ。
どこか懐かしい味。それは、スタッフだけ！？
平成生まれの子ども達の感想は・・・。
「ちょっとおいしくない・・・」 こんな日もあるでしょう！
【個人学習】
「今週テストだ！」
と、大慌てのまさや君と思いきや
「あせってもしょうがない」と冷静。
今日は、数学の過去問にチャレンジ。
スタカケと一緒にやり、テストの時間の流れや得点配分を考えます。
数学センスが光ります。
本人希望の宿題は、難易度の高い問題にしました。
お散歩の授業～『私のおうちはどこでしょう？』なっち家編～
今日の行く先は、スタッフなっちのおうち。
しかし、なっちの道案内は無し。
なっち家までの道順を書いた地図を手がかりに、子供たちだけでなっちのお家を探し出す・・・それがフレネ名物『私のおうちはどこでしょう？』。
しかし、期待を裏切って(？)順調になっちのおうちまで到着。 映画観賞
「間違えれば面白いのに・・・」ニヤニヤしながら子供たちの後をついて行くなっち。
実はこれも授業の一環。 OBひできのプチ哲学、次回はこの映画についての授業です。 胸毛の濃いおじさんが登場するたびに大笑い＆大喜びのみんな。 「おもしろかったね」とようちゃん。103分があっという間。 みんなでWii そして、男の子たちがとーっても楽しみにしていたのは、Wii。 ２人ずつペアを組み、テニスのダブルスに挑戦。 「あれ？当たらない～難しい」というともに、「タイミングが大事なんだ」と、アドバイスするゆじぇ。 アドバイスが利いたのか、とものミラクルサーブが炸裂！子供は上達が早い早い。 優勝最有力候補とみなされていたかずき＆しーくんチームが一回戦敗退という波乱の幕開け。 優勝は、みゆくん＆ゆきちゃんペア。 「初めてやったのに優勝なんて！」と喜ぶゆきちゃん。
お昼を食べながら、DVD観賞。
「トーナメント戦やろう！」とヒロ。早速ペアを組み直し、戦い開始！
たまにはみんなでのテレビゲームも楽しいね！
【スタカケ授業】
今日の授業は、電子レンジの仕組みについて。
「電子レンジは、マイクロ波を出して、食品に含まれてる水分を温めてるんだよ、さてなぜ温かくなるのだろう？」
ゆうた君「水分子が増える！」・・・「増えたら、チンした食べ物が水浸しだよね」
ゆう君「HとOに分解される！」・・・「たくさん水素が発生したら危ないよね」
まさや君「水分子が振るえる？」・・・「そう！水分子の振動によって温まるんだよ！」
「へー」驚き。 その後、話が元素にいき、電子レンジの話が最後は水分子のくっつきについてまで発展。
化学的な授業です。
【ミーティング】
今週は、司会まさや君、書記ゆうた君。
料理については決まったとおり。
来週のお散歩は水曜から金曜に変更。
そして、もう1ヶ月をきった1期最終日をどう過ごすか！？
日帰り旅行に決まりかな？
ちょうど、青春１８きっぷも発売されているので関東地域を検討中です。
【紙ヒコーキ】
授業後、みんなで紙ヒコーキを作る。
作るからには、飛ぶものを！と意気込んでオリジナルのヒコーキを考える。
ゆうた君の元祖紙ヒコーキがよく飛ぶ。
「シンプルIS BEST！」
スペースで紙ヒコーキが飛び交い、ちょっと危険地帯に。
【NEWゲーム 】
ゆうた君から教わったNEWゲーム。 3本のペンを1本だけ動かし、文字や記号を作るもの。
順番にやっていくので、前の人の動かし方で次の手を考える。
けっこう難しいこのゲーム。 アルファベット、カタカナ、数字などなど思いついたもん勝ちです！
【カロム】
今週の締めは、いつものカロム。
ボラカトーちゃんの鮮やかな2個入れやゆうた君のジャンプしてシュートというテクニックも発揮。
1人じゃ出来ないこのゲーム。 仲間がいるから楽しいフレネ。
今週は、新宿の仲間たちとも交流もあり、とても充実！
来週も色々なことを共有していこうね。
今日は、新宿と熊谷、一緒になって流しそうめんをしました！約20名の参加、久々に会場の熊谷が人いっぱいに。
【顔合わせ＆準備】
新宿の仲間達が熊谷に到着。 はじめましての子ども達もいるので、まずは自己紹介。
のぞみ君「フルネームで言うの？やだー」といいながらもフルネームで自己紹介。
飲む用とめんつゆ用のコップと割り箸を準備。 新宿の子ども達、我よ我よと流す竹のポジション取り。
【流しそうめん】
水を流し、そうめんを上から流す。 OGなみ＆めぐみちゃんお手伝い。
ヒロ「上にいた方が食べられる」と言う具合に、大量の麺をGET。 ゆじぇも負けていません！
下の子ども達「ここまで、そうめん流れてこないよ」 なかなかそうめんをつかめない子ども達。
そうめん争奪戦も白熱。とも「食べたいのに取れない！」 けっこう流れる麺をつかむのは難しい。
まさや＆ゆう「そろそろ俺らも食べよう」とおなかいっぱいになってきた新宿チームが離脱した場所を狙う。
その一方、誰よりもゆっくり、そしてたくさん食べられたのは、けいちゃん。
けいちゃん「ここだとね、いっぱい食べられるの」 流れ終わり、ざるに入った麺を次々と食べていく！ナイスポジション！
「しー君にお手伝いしてもらっていい？」 「うん、いいよ！」 お水のバケツ交換を手助け。 【フルーツバスケット】
裏方の麺を茹でるのはゆうた君。お手伝いにようちゃんが。
初参加の子ども達＆スタッフもおなかいっぱい＆とても楽しい！ 
流しそうめんの後はレクレーション。
小さい子から大きい子まで楽しめるフルーツバスケットを楽しみます。
「平成生まれの人！」と号令がかかると、大人数の子ども達大移動。 それを見て新宿スタなっち「平成の人数すごーい」
「本フレ（予定表）をサボったことがある人！」との号令に新宿のりょうすけ、ヒロ移動。
ここで、動こうかちゅうちょしていた熊谷男子。熊スタカケ「君ら、サボったことあるよね？しかも最近。」 バレタ！
全員が鬼を経験。 お題の号令は、自分で考えました。その場で考えるのですが、みんな上手なお題を出しました。
【お題でポン】
続いて、○、×、△の3チームに分かれ「お題でポン」をします。
小さいあやちゃん、ふうた君はお母さんと一緒にゲームに参加。 新宿熊谷ごちゃまぜ。
1番盛り上がったお題は「アニメの名前」 たった21秒の間に１０個くらい書けちゃうつわものぞろい。
優勝したのは、×チーム。まさや、みさき、ヒロ、よう、ボラゆめちゃん。 最終問題のテレビ番組名で圧倒的な強さを発揮。
けっこうみんな、テレビ見てるんですね！
【最後に】
せっかくだから、集合写真を撮ろう！
みんな、とってもいい笑顔。
よーく見ると、プロレスラー（！？）らしき子どもも。いったい誰でしょうか？
フレネは、フリースクールながらも新宿と熊谷にスペースがあるので合同行事や交流がたくさんあります。
今回は、久々に新宿が熊谷に来ました。人数の少ない熊谷は、新宿の子ども達と共にハイテンション。 新宿の子ども達も新しいゲームなどで楽しんだ様子。
また、来年もやろうね！
お料理の授業～ミートソーススパゲッティ～
新宿フレネは水曜日がお料理の日。今日のメニューは、奇しくも熊谷と同じく、ミートソーススパゲティ。
「ミートソース大好き」と子どもたちには大人気。
「ソースって作れるの？」缶詰のソースを使うと思っていたかずき。
「もちろん、作るよ。意外に簡単だよ」
「僕、たまねぎ切ると痛いから好きじゃない」と、けいちゃん。「うちも涙出ちゃう」と、とも。でも二人とも頑張ってみじん切り。 人気があるのは、具を炒める係。希望者が多く、仲良く交代で炒めます。 というわけで（？）しーくんの号令で「いただきます！」。 けいちゃん、ゆじぇ、しーくん、ようちゃんはお替りも。 食べ終わったけいちゃん、口の周りが真っ赤か。「きゃーこわい！」となっちに叫ばれてしまいました・・・。 ６月のディスプレイ作り
たまねぎを誰が切るかはじゃんけん。
スタッフなっち「今日のいただきますは誰がする？」 みんな「誰でもいいから早く食べたい！！」
毎月、月の初めはその月をイメージしたディスプレイ制作。
「６月といえば、アジサイ、カタツムリ、雨・・・かな」頭を悩ませるみんな。
絵、折り紙、塗り絵、各自好きなものを選んでチャレンジ。
「昔ね、絵を習ってたんです」と、ゆきちゃん。色使いがとてもきれい。 「スタンプを使ってみたんだ」ちょっと変わった作品は、しーくんのアジサイ。雨はJのスタンプ、葉っぱにはSのスタンプを使い、とってもユニーク。 
「カタツムリって、実は足がたくさんあるんだ」と、生物に詳しいみゆくん。
個性豊かな素敵な作品が、梅雨のフレネを彩ります。
【明日の準備】
流しそうめん用の竹と水を流すホースの準備。
屋上へ竹を持っていき、きれいに洗います。
「毎年こんな感じ～」と手馴れたゆうた君＆まさや君。 天気もよくきれいになったかな。
ブルーシートを広げ、机とイスをセット。
「こんな感じ？」 「もうちょっとひくかったような？」 二人で協力し合い、要の竹を固定します。
「水が流れるか、確認しよう」ということで、少しだけ水を流す。
「一番最後は、バケツに水が入るようにしてパパッと交換するんだよ」
「カケさん、明日やってね！大事な仕事だから」と大事な役を請け負ってしまったスタカケ。
デモンストレーションもしたということで後は明日新宿の仲間達が来るのを待つのみ！
【個人学習】
二人ともまずは、４７都道府県を白地図に書いていく。
「岐阜の漢字書けるようになった！」とこつこつやっている成果が現れてきた二人。
他にも数学のちょっと難易度の高い問題をスタカケサポートの元、学習しました。
【作図してみよう】
準備が終わり、少しプチ授業。
授業といっても、定規やコンパスで作図するというもの。
「平行線は、大丈夫だよね？」 「書ける書ける！」
こんな調子で、円、垂線、正三角形を作図していく。
「ひし形を作図してみようか？」
「ひし形ってどんなのだっけ？」 二人ともうろ覚えだった様子。
「ひし形は、ここの長さが等しくて・・・」とスタカケ説明。
「なるほど！」二人とも理解。 久々のコンパスは難しい！
火曜はお料理の日。 本日のメニューは手打ちパスタにミートソース！
パスタチームとソースチームに分かれる。
パスタの分量は、長年フレネで培った漢で。 まさや君「もう少し卵入れよう」 ゆうた君「そうだね」
にんじんタマネギ係りのゆう君＆みのりちゃん。
にんじんを切っていたゆう君「目が痛い、涙が出る」 一方、タマネギを切るみのりちゃん「私は痛くないよ」 なぜだ？
15分寝かせたパスタの生地を6等分し、パスタマシーンにかける。
まさや君「打ち粉をしないとくっついちゃうんだよ」と、説明。
作り方ややり方は、こうやって次々と引き継がれていく。
ゆう＆スタカケは、すっかりパスタマシーンにはまってしまう。
みんなから鍋奉行と言われるのぞみ君。
今日もガスコンロを仕切ります。
「隠し味に、ソースを入れよう！」
思い切って入れてみる。
とってもおいしそうなミートソースの出来上がり。
おなかがすいているだけに、ソースだけでも食べたい気分。
「思ったよりもボリュームがあるな」 こんな話をしながらも全員完食でごちそうさま！ 【個人学習】
予定よりも早く完成！！
やはり、手打ちのパスタは最高においしい！
「食べても食べても量が減らない」
「麺がのびているからだよ！」
それぞれ、学習を進めます。
とある高校入試の英語の問題が難しいため、まさや君とゆうた君は協力します！（中央）
現役高校生ののぞみ君、「うつさないでくれ！」 しっかりと高校の課題に取り組みます。
【懐かしいお客様】
料理の片づけが終わる頃、思いもしないお客様が4名。
元スタッフ＆元ボラさん。 突然のことで驚きましたが、みんなでいっぱいゲームをして楽しみました！
地理講座～栃木～
今日の宿題は３つ。栃木県にある世界遺産・明治時代に起こった有名な公害事件・日本で一番古いリゾートホテル、それぞれについて調べること。
「じゃあ、一つ目から聞いていこう。世界遺産は？」 「東照宮！」とみんな。
「徳川家康が祀られてるんだよね」と、しーくん。
「公害事件は？」 「はい！」「はい！」元気よく挙がった手は２つ、ようちゃんとしーくん。どっちが発表するかじゃんけん。
じゃんけんに勝ったようちゃん「足尾銅山です」。
「そうだね」木幡マンが足尾銅山事件の概要を説明。
「日光金谷ホテルです」と、またまたようちゃん。
「そう、実は僕、ここのホテルのお嬢さんと知り合いなんだよ」と、木幡マン。
宿泊代を安くしてもらったり、長く滞在したり、色々な思い出があるホテルなのだとか。
「とてもいい所だよ。いつかみんなも行くといい」
ヘレンケラー、アインシュタイン、リンドバーグなど世界的な有名人も泊まったことのあるホテル。いつかみんなも行けるといいね！
ミーティング
今日の司会はりょうすけ。「６月の予定を確認しまーす。メモ必要なら取ってね」慣れたものでテキパキ進めます。
メモを取るのが苦手な小さい子には、年上の子がついてお手伝い。「時間も書いたほうがいいよ」的確にアドバイス。
「フレネ憲法の確認をしよう」とスタッフなっち。
『やめてと言われたら速やかにやめる』。
「みんな出来てる？」ちょっとうつむき加減のみんな。
フリースクールフレネの『フリー』は自由という意味だけれど、何でもありの自由はみんなを不自由にする。
だから、フレネの『自由』には、『みんなを不快にしない』という責任がついている。
「やめてと言われたら速やかにやめるっていうのは、そういう意味なんだよ」
そして忘れてはならないのは、『自分と他人とは違う』ということ。
「やめて、って思うことは人によって違うの。自分にとっては何でもないことでも、相手からしたらすごーく嫌なこともある」
だからこそ『やめて』と言われた行為・言葉が自分にとっては『なんで？このくらいで？』と思うようなことでも、速やかにストップ！
自分が心地よくあるためにも、この憲法を大切にしていきましょう。
ヨガ講座
ヨガ初参加のめぐちゃん。
「なんでそんなに軟らかいの？！」めぐちゃんの柔軟ぶりにみんな驚愕。
「でも、先生だって軟らかいよ」と、けいちゃん。
「一応、先生だからね」ちょっと苦笑いの信田先生でした。
【個人学習】
毎週月曜日は午後からのフレネ。 いつもなら1３時から個人学習なのだが・・・。
ゆうた君「日本人として都道府県を完璧に覚える！」と意気込み、なんと12時半からスタート。
まさや君も地理の分野の勉強。 スタカケと1対1で学習します。
気がつくと！スタボラも真剣に勉強。 テスト前の受験生のような雰囲気。 いいぞいいぞ！
【恐竜のプラモデル】
今日のものつくりはプラモデル。 トリケラトプスとステゴザウルスを作ります。
が！ 問題発生！ ボンドとプラモ用の絵の具がなかった・・・。
「これ無理だよー。木工用じゃできないよ」 その通りなのかもしれないが・・・。
なにせ、スタカケが本気。 「じゃぁやるか。」とゆるい感じで作成です。
ボンドが乾くまで、ゲーム。（熊谷ゲームブーム）
まず、人間不信ゲーム。 2回やりましたが2回とも秒殺発生。
1回目ゆうた→まさやに「ボールで遊ぶ」・・・開始早々足でボールを転がす。
2回目ボラ宮ちゃん→スタカケ「メガネをさわる」・・・これは、癖です。
その後は、変身ゲーム。先週から引き続きのこのゲーム。質問が10回だと当てることが難しいということで、15回へと変更。 こうやってフレネルールが作られるものですな。
手と口を同時に動かしながらのゲームは中々難しい。
そんなこんなで、完成！？
なんとか絵の具で塗ったものの・・・。
半日かけて頑張りました！
「プラモデルは、戦車とかがいいな」とリクエストがありましたが、値段が高い。
市販のものに頼らず、JFFに向けてものを作って行きたいですね。
スペース模様替え
「今日は、模様替えを完璧に終わらせちゃおう！」と、木幡マン。
「またかー」と肩を落とす子も。でも、お片付けをしないとお勉強するスペースが狭くなってしまいます。
「今日一日で終わるから、頑張ろ！」
配置換えは終わっているので、要るものと要らないものを仕分けます。
「これも要らないな。これももう使わないだろう」あっと言う間に築かれる不用品の山・・・。
「このカード要らないな。欲しい人？」「僕要る！」
「これも捨てよう。欲しい人いる？」「俺もらう！」
捨てる神あれば拾う神あり。
2時間ほどで、模様替え終了。とってもすっきしたフレネ。みんな、お疲れ様でした！
お散歩の授業～『薔薇空間』～
金曜日のお散歩の授業。今日は、渋谷Bunkamuraミュージアムで開催されている『薔薇空間』へ。
「お散歩のときに梅雨は嫌だなぁ」と昨日言っていたみんな。今日は暑いくらいのいいお天気。日ごろの行いかな？
青空ランチタイム
デパートの屋上でお昼ご飯。
「晴れて良かったぁ・・・けど、日陰がない！」テーブル席に燦燦と降り注ぐ直射日光・・・。
木陰のベンチで食べたり、日傘（本当は雨傘）をさしたりして対応。
『薔薇空間』鑑賞
芸術性・学術性、ともに兼ね備えたルドゥーテの薔薇の絵にみんなうっとり。
「薔薇ってこんなに種類あるんだ」と、驚くヒロ。
「俺は、このシンプルな感じの薔薇が好きだな」と、しーくん。
一方、「この薔薇の名前ムスコーサだって！面白い～」と笑い転げるゆきちゃん＆とも。
ようちゃんはじっくり鑑賞。あやちゃんも「この絵いいね」。
館内には、薔薇の香りのする箱が点在。「スパイシー」「ティー」「ダマスクモダン」など、微妙に香が違います。
「どうやってるのかな？本物の花が入ってるのかな？」箱の機構に興味津々のかずき。
うちわで扇いで臭いをかぐけいちゃん。
みんながそれぞれの視点で楽しんだ薔薇空間でした。
【形状記憶合金の実験】
実験キットを使っての実験！
子ども達、指示に従い、使うものを用意します。
「形状記憶って知っている？」
「聞いたことないよ～」
「ワイシャツとか、洗濯したままでアイロンかけなくても型崩れしないんだよ」
今日は、それの金属について。
コンロの上にアルミホイルをしき、その上に形をつけた合金をのせます。 熱すること１５分。
説明書には、アルミホイルが赤くなると書いてあるが、赤くならない！！
「赤くなってる！」 「どこ！？」 「裏！」 裏には置けないので合金は、一番熱いところへ移動。
熱し終えて、合金は氷水の中へ。
くるくるまいた合金をまっすぐに伸ばす！
そこにドライヤーをあてると！！
「すげー、動いた！元に戻る！！」
大歓声の子ども達。
なんども氷水に入れて伸ばし、ドライヤーでくるくる。
とてもおもしろい実験でした。
【ミーティング】
本日の司会はゆうた君。書記はゆう君。
お散歩、料理の確認。
そして、「来週は、新宿の仲間達と流しそうめんだよ！」
「え！？もう来週！！」
驚く子ども達。
まだまだ５月気分。
来週の流しそうめんは、にぎやかになりそうだな～。
【ゲーム大会】
昨日に引き続き、変身ゲーム。
初めてやるゆう君が変身したのは「ピエロ」 実は、ゆうた君は早い段階でピエロと予想。が、他の仲間たちの意見によって消され・・・。 ゆう君「いやー当てられると思っちゃったよー、恐かった～」
漢字ゲームをゆうた＆ボラカトー＆スタカケの３人で勝負！！
ホワイトボードを漢字で埋め尽くす。 ゆうた君「大人２人に勝てるわけないよ。」つぶやき、なげく。
さぁ、梅雨入りした熊谷。 来週も外は梅雨でもフレネは晴れになるようにすごそうね！
木幡マンの地理講座～福島～
「福島といえば、何を思いつく？」と、木幡マン。
「野口英世」と、口をそろえる子どもたち。
先週出された宿題が、「福島出身の有名な医学人を調べる」だったので、みんな彼を連想した様子。
一方、スタッフなっちだけは「白虎隊」。 子どもたち「白虎隊って？」。
そこで木幡マンが白虎隊について説明。「ちょうど君たちと同じ年の少年たちだ」
「切腹なんて、俺いやだ！」と、かずき。「俺も逃げる」と、ヒロ。平和な時代に生まれたことは本当に幸せなこと。
木幡マン「今日は、野口英世について話そうか」
しーくん「色んな病気を治した人でしょ」 かずき「黄熱病で死んだんだよね」
貧しい農家の出でありながら、世界的な研究者になった野口英世。
「彼は、アメリカへ行く費用を友達に借りてね、でも出発前日の送別会でどんちゃん騒ぎをして、そのお金を全部使っちゃったんだ」
「えええーーー！」偉人の意外なエピソードに一同びっくり。
「それで、故郷に帰ってまた同じ友達からお金を借りてるんだよ」
立派な逸話ばかりが紹介される偉人伝。
「もちろん、ものすごく努力したことは間違いないし、立派な功績を残したのも事実だけれど、立派なだけな人間なんていないんだ」
人間は、表面だけ見ても分からない。そんなことも学んだ地理講座でした。
人数の少ない熊谷ですが、中身は濃い！！
【某有名私立高校入試問題に挑む】
「カケさーん、今日何する？」
これは、毎朝の欠かさず言ってくるまさや君のセリフ。
そして、２人でいつも何をやるかを決める。
今日は、なぜかあった私立高校受験の数学に挑む。
出だし１問目 ５－２×６という問題。まぁいたって普通なところ。
「あれ？これどうやるんだっけ？最近数学してないから忘れちゃった」・・・。
数分後何とか思い出し、難関問題３平方の定理を使う問題をクリア！
もちろん今日の宿題（まさや君の希望）は、数と式です。
【毎週恒例・国語長文】
毎週木曜日の午後３０分間で、国語の長文に取り組んでいます。 今日は説明文。 「ここにしかしが入ってもおかしくないよ」 最後は、答えの説明文で納得しました。 【変身ゲーム】
文中に抜けている接続詞を選ぶ問題で、大討論。
と言い切るまさや君。説得させようとがんばるみのり＆スタカケ。
自分が何か（人やものなど）に変身したとする。
そして、周りの人が「生きていますか？」などと質問し、はい、いいえで答える。
質問は全部で１０回。
なかなか難しいこのゲーム。 一人に３０分以上もかかります。
ラストは、ラーメンに変身したスタカケに、みのり＆まさや君が挑む！
二人は、パスタかラーメンに絞り、最終質問。
「それは、イタリアンですか？」・・・「はい」
「勝ったー！！！」
大喜びの二人でした。
【燃えてますカロム】
今日は、タイマン勝負！
１試合目は、スタカケ勝利！！
「負けたー、掃除全部だー」まさや君嘆き
２試合目
最後のコマを３回連続落とせないまさや君。ここは、スタカケ勝利かと思わせたが痛恨のミスでまさや君勝利。
掃除は分担して行いました。
模様替え今日も大忙し！
「今日中に終わるかなぁ・・・」「終わるといいけど・・・」
模様替えも三日目ともなると、さすがにぐったり。みんな最後の力を振り絞ってお片付け。
木幡マンは発熱でダウン。スタッフなっち＆子どもたち、少ない人数で頑張ります。
帰る頃にはくたくた。みんな本当によく頑張りました。 「なんかスッキリしたね」 「広々して見える！」 お部屋がスッキリすると、気持ちもスッキリするもの。みんなのスペースをみんなで気持ちよく改造できました。 お疲れさま！ 
まだいくつか片付けなければならないところもありますが、大まかな模様替えは終了！
【地理の勉強会】
午前の学習は、中学地理！
先生はいません。
スタッフ・ボランティアも子どもと同じように学びます。
スタカケ「世界地図は国によって違うんだよ」
「何で？」
「どの国も中心を自分の国にしているからだよ」
「へーみてみたいな～」
【カロム】
只今、熊谷フレネを熱くさせるのは気温よりもカロム！！
ボラけいた君にプレッシャーをかけるゆうた君。
心理作戦が炸裂。
最後の最後がなかなか決まらず・・・。
「今日のカロム長いよ」
結果は、まさや君全勝！
【１００円で作るプラネタリウム】
午後の後半はものつくり。
市販のといっても100円ショップのキットを使い、プラネタリウム作り。
まさや君「これ、前もやったけど・・・あまりおもしろくないよ」
といいながらもローテーションで作ります。
「よし、これで完成！」最後は、まさや君が乾電池に接続。
いざ、暗いところで光らせたところ・・・。かすかな光が壁に映る。
やはり、本物にはかなわず。
今度は天体の勉強もいいかもね！
【ポップコーン】
おなかも空いたということでポップコーンにチャレンジ！
砂糖をまぶし甘いポップコーンの完成！
「この味懐かしい！どんきみだ！」とスタカケハイテンション。
「なに？どんきみって？これはポップコーンだよ」・・・冷静なまさや君。
「どんきみ」は岩手限定？
今日も大掃除
昨日に引き続き、今日も模様替え。
「こんな大規模な模様替えはフレネを創設してから初めてだよ」と木幡マン。
フレネは6歳から19歳までの子どもたちがいる異年齢集団。出来ること・得意なこともみんなそれぞれ違います。
「自分は何が出来るか」それを個人個人考えて行動。それが一番難しいのですが、みんな精一杯頑張ります。
ミーティング
「６月のお散歩の予定を決めましょう」と、スタッフなっち。 6/6 渋谷Bunkamura『薔薇空間』 6/13 「私のおうちはどこでしょう？」なっち家編 6/20 水の科学館（お台場） 6/27 自然動物園（北葛西） ↑に決定です。「やべ、今から楽しみだー！」とヒロ。
大掃除中のスペースでなんとか足の踏み場を見つけ、ミーティング。
6/12（木）には流しそうめんをしに熊谷フレネ訪問も。梅雨に負けず楽しみがいっぱいの6月になりそうです。
ご褒美タイム
「好きなお菓子をおごってあげよう」 「アイス！」「プリン」「ソフトクリーム！」大喜びの子どもたち。 「働いた後のおやつは最高だねぇ」としーくん。みんなで美味しくいただきました。
頑張った子どもたちに、木幡マンからご褒美が。
お味噌汁も作ることに。 買ってきた長ネギを味噌汁用と角煮用に分けてきります。
「俺、切るの？」 「うん、切って。」 ちょっとお疲れ気味ののぞみ君、頼まれ事は断りません。
鍋のふたをあけると・・・そこには角煮とゆで卵！！ そこへ、先ほどの長ネギを投入。
ご飯が炊けたら完成です！
出来上がり！ 熱いうちに食べます。 10人前を5人で食べたため、満腹。
「フレネの料理で1番うまいの角煮だな」といわれるほどの美味しい角煮。
「残った汁をご飯にかけて食べるのがうまいんだよ」とのぞみ＆まさや君。 ごちそう様でした！
【スタカケ授業・数学】
おなかいっぱいの午後の授業は、数学。 元になってるのはパスカルの三角形。
隠れた法則を見つけていきます。 「食べすぎで頭がいたい・・・」とまさや君。それでも考えます。
のぞみ君も「あ、これやったことあるぞ」 二人とも考えに考えました。
最後にやった法則。実はこの法則の証明が思いつかず苦戦。 写真はOGみさきちゃんが撮影しました。
大模様替え
新入会員のみゆくんのお家から、本棚や椅子・パソコンラックなどたくさんの家具をいただきました。ありがとうございます！
というわけで、思い切ってフレネの大模様替え。
「その棚はこっちね」木幡マンの指揮の下、男の子たちは大きな家具の移動！みんなで「よいしょよいしょ」。
女の子たちは、本を移動したり、ふきんで家具をふいたり。
「なっちはお腹に赤ちゃんいるから、重いものは持たないでね！僕が代わりに持つから」と、けいちゃん。とっても優しい心遣い。
「これは今日中には無理だなぁ」 今週いっぱいは、フレネ改造が続きそうです。ファイト！
重いものが運べない小さな子も、本を２、３冊ずつ運びます。お手伝いしたいという気持ちが何よりものお手伝い。
明日はお料理の日。作るものは豚の角煮。 「あ！前日から仕込まなくちゃ」大慌ての週初めです。
今回は、なんと国産豚！ 「おー、すごいな脂肪。いやーうまそうだ。」 肉に群がる。
仕込むためにしょうがをスライス。
ゆう君「誰もしょうがやってないよ、どうするの？」 まわり「ゆうやりなよ」・・・「はい。（小さい声で）」
大きくブロック切りした肉を焼きます！
なんともいえないおいしい風景。
「後は、味付けだよね」
付け合わせで、ゆで卵も準備。
肉とゆで卵をおなべへ。
「明日のお昼は、角煮だ～」
妙にみんなハイテンション。
【あれこれ】 ちょっと人数が多かった月曜。 個人学習で机が込み合います。（左）
最近の流行、カロム。 あまりのやりすぎで、指が痛くなってしまう子ども達。（中央）
これぞ本当のテーブルテニス。遊びの工夫は子ども達の得意分野。（右）
