「明日のパーティー、みんな、何を持ってくる？」
「誰か、唐揚げ、持ってきてよ」
様子を聞くと、今回は主食系が多いみたい。
「唐揚げは、お惣菜屋さんで揚げてもらおうか？」
「やったー！」
「やっぱ、熱々がいいよね♪」
そんなこんなのエンディングパーティーです。
じゃーん！じゃじゃじゃじゃーん！
北島のメンチカツサンド 熱々唐揚げ ソーセージ＆チーズハムのパイ
お赤飯 スパムおにぎり ちらし寿司のおにぎり
マドレーヌとチョコレートケーキ
フルーツポンチ
お疲れ様！かんぱーい！
まいうー！♪酔った・・・。
というわけで、ジャパンフレネは夏休みに入ります。新学期は、9月8日（月）です。
皆さんも楽しい夏を！
● 役割分担
ミーティングで仕事の内容を確認し、役割分担！
遊び部屋の掃除、玄関と階段の掃除、ロフトの整理、本の分類などなど・・・。
「おれ、何すればいいの？」と、ゆうや。
「そうだなあ・・・。まずペットボトルを集めて、公園のゴミ箱に捨ててきて」
「えー！やだよ！」と言いながらも、捨ててきてくれました。ありがとう♪
ロフトの整理 遊び部屋もね！ 教科別に本を整理
雑巾で床を拭いてくれました。 階段もきれいになったね！ 問題は、これです、これ・・・。 ● ご飯を食べて、一気に！ 教科別に本を分類することもさることながら、ばらばらになっている月刊誌『たくさんの不思議』を年毎に分類しなきゃならない・・・。人海戦術！
ほーら！ご覧の通り！ありがとう！
30年前にぼくが書いたものも出てきました♪創刊第2号です。ちなみに創刊号は、谷川俊太郎さんが書きました。
ほーら！こんなかんじ！夏休み中にさらにジャンル別に分類します。 みんな、ありがとう！
不用品を誰がもらうか、ジャンケン！勝負！
明日は、一人一品持ち寄りパーティー♪こんな感じで持ち寄ります。台風来ないでね！
● 簡単！美味しい！
調理するほどの料理ではないが、実に美味しい！煮切り醤油だけがポイントです。
醤油：酒：味醂＝2：1：1で煮切り、冷めたらマグロを漬け込むだけ。
お米をとぐ係、みそ汁の具を切る係
ぼく、ゴミ係！ おみそ汁ができました♪ いいお味！
勢ぞろい！
● 正しいづけ丼の作り方
では、フレネ流づけ丼を紹介しましょう！
まず、熱いご飯に釜揚げシラスを敷き詰め、大葉とカイワレ大根を適当に！
マグロづけとネギトロを乗せ、万能ネギを！お好みで煮切り醤油をたらたら・・・。
最後にのりをかけて、出来上がり！美味しい！
美味しいね！美味しいね！美味しいね！
● ご飯が炊き上がるまでの間・・・
今期も明後日で終了。ご飯が炊き上がるまで、第1期の感想を出してもらいました。
こういちろう：エイドリアン先生の英語で、聴き取りがずいぶんできるようになった。あきひろとルームメイトになれた♪
あきひろ：フレネのみんなと、また会えて嬉しい！こうちゃんとかんちゃんが沖縄に来ないのが残念。
ゆうや：作文、書けるようになった！性格を直したい。
りゅうへい：文が上手になったと言われた。
かんた：算数プリントで丸をもらえなかったのが、残念。作文、好き♪
ちかまる：フレネに入れて、良かった♪
みんな、大きく成長しました。ぼくが保障します。
後三日で第1期終了！残っている学習課題に取り組むみんな♪
● ルーティンワーク
小3は、わり算、中1は文字式、そのほかは作文・・・。
「木幡さん、家でやってきていい？」
「今、ここでやっちゃいなよ」
「そうだよ。わかんなきゃ、木幡さんに教えてもらえばいいんだから」
Ｂｕｔ、1名、ぐれる・・・。どうしたものか・・・？
文字式の代入計算！ みんな仲良く♪ 等分除と包含除の違い。
ペアで教えあい学びあい♪
とてもよく書けました♪
● エイドリアン先生のＥｎｇｌｉｓｈも今期最終回
I do'nt like watching～の構文を遊びながら学ぶ！
木幡の箱根みやげ♪「この饅頭、美味しい！」
第1期のお散歩の授業は、これで最後です。リクエストに応じ、大宮の鉄道博物館に行ってきました。
● 平日は、空いています！
ニューシャトル大宮駅改札に集合し、9時30分過ぎには、博物館に到着！開館は10時なので、しばらく待ちます。平日なので、空いています。これなら、シュミレーションも待たずにすみそうです。
博物館までの歩道に時刻表が！ 修学旅行専用列車です。 さすがに平日は、空いているね！
京浜東北線の運転シュミレーション！一番乗り！無料です♪
● 駅弁大集合！
日本食堂のレストランがありますが、飲み物やソフトクリームをレストランエリア外に持ち出し禁止なのが、難点です。
壁面には、駅弁の掛紙のコレクションが！
古今東西の駅弁掛紙。
駅弁発祥の地は、宇都宮や熊谷など諸説あります。左の大船軒は、現存していて鯵の押し寿司が有名です♪
● 懐かしの車輌
高校時代までＳＬが走っていた。高校までＳＬに乗って通った。懐かしい車輌の数々・・・。
修学旅行、高2の10月、雪降る北見駅を出発し、東京まで二泊三日。総日数12泊13日の修学旅行。北見駅から函館駅まで乗ったのが、この客車です。
東京は、ものすごいカルチャーショックでした。
暖房は、石炭ストーブだった。
スルメを焼いて食べたっけ・・・。
下も懐かしいなあ・・・。いわゆる二等車です。 
青森発のＢ寝台に乗って、帰省したり上京したり・・・。昼間は、一番下の寝台が座席になります。青函連絡船があった時代です。
旧車両がたくさん！ＪＲ東日本関係だけですが・・・。
上野は おいらの 心の駅だ・・・。
● また、来よう！
展示もたくさん！ジオラマも！一回じゃ、とても見切れません。運転シュミレーション用の白手袋を持ってきたかんちゃんは、16回目の博物館訪問だそうです。
みんななかよし！また、来よう！鉄道博物館！
うーん、これは授業するしかないなあ、ということで、定番『森永マンナ』の授業から集団的自衛権の授業へ！
● ぞうが踏んでも壊れない―森永マンナのキャッチコピー！
明治カルケット、森永マンナ、グリコビスコ、「どれが一番売れてるかな？」
「ビスコ！」
「ビスコ以外、知らないよ」
この三種類のビスケット、そうなんだね、ビスコがＮＯ1！3.11以来、緊急用缶入りビスコを発売し、売り上げは、飛躍的に伸びた。対して森永はパテントを他の会社に売り渡しました。
「売れないマンナのために、宣伝のためのキャッチコピーを作ってよ」
「昔、こういうのを作った子がいるよ」
ゾウが踏んでも壊れない
大爆笑！
「昔、マンナのこんなコピーがあったんだよ」
● 子どもが太れば・・・
昭和13年の朝日グラフの裏表紙。
○○○が○○○ば○○○が○○る
○の中に音を入れて、文にしてみよう！
「昭和13年ってどんな時代？」
こどもが たべれば おくにが かてる
なーるほどね！食べる→勝てるになる理由も考える。
こどもが太れば○○○が伸びる ○○○の中には？
「日本じゃない？」と、かんちゃん！おおおお～！
子どもが太れば日本が伸びる
「太れば、元気な強い兵隊になるんだよ。それで、他の国を攻めていくの」
小学生でもこのことは、わかる。
戦前の帝国書院の地図から『帝國の膨張』を見る。赤く塗られた日本の領土が伸びて行くのがよくわかる。 「子どもが太るのは、いいこと？悪いこと？」 誰にとっていいのか？誰にとって悪いのか？ 文章を一つ一つ吟味していかなければ、真実はわからない。 当時の広告を見てみると、アイデンティティーがどのようにしてからめとられていったのか、よくわかる・・・。 
いろいろな資料を駆使して、当時の状況を想像する。
戦時中のマッチ 体力手帳 戦時中の保健衛生啓蒙パンフ
戦争一色！男の子のおもちゃ
● そして、集団的自衛権
一昨日の騒ぎをニュースなどで知っている子が多い。閣議決定も・・・。
憲法9条における武力放棄と自衛権、そして集団的自衛権の意味を子どものけんかに例えて話す。
「けんかを仕掛けられて、どうしても仕方ないとき手を出すこともあるよね」
「友達がケンカ仕掛けられた時、どうする？ここがポイントなんだよ」
徴兵制も視座に入れた慎重な対応、そしてアイデンティティーを喪失しない強い意思が求められる。
「どうしても戦争に行かなきゃならなくなった時は、逃げるんだよ。命が一番大切」
加川良の『教訓Ⅰ』をしみじみと聴く。
命は一つ 人生は一回
だから命を すてないようにネ
あわてるとついフラフラと
御国のためなのと言われるとネ
青くなって しりごみなさい
にげなさい かくれなさい
ダメ押しは、お友達高田渡の『自衛隊に入ろう』
年齢学歴はといません 祖国のためなら どこまでも 素直な人をもとめます 自衛隊に入ろう入ろう入ろう 自衛隊に入れば この世は天国 男の中の男はみんな 自衛隊に入って花と散る 「木幡さん、すごいよすごい！この歌、パロディーなんでしょ！この歌歌ってる人、すごい！」 子どもの目は、節穴じゃありません・・・。 
自衛隊じゃ 人材求めています
● お買い物、大変・・・
「木幡さん、ブタバラ、300グラムしか売ってないんです」
「他に、豚肉、売ってない？」
「えーと、豚コマとかは、あるけれど・・・」
まだ、お買い物は、不十分。あれこれ臨機応変に対応するには、時間がかかりそう。
買い物係が戻る前に、おみそ汁の仕込み。包丁使いは、かなり上手くなりました。ぼくは、ゴミ係です、ふふふふふ・・・。
● なかなか、帰ってきません
遅いなあ・・・。買い物に出てから40分以上・・・。
「電話で確認取るね」
どうやら、カレールーの銘柄で、あれこれ悩んでいたみたい。
● 次の展開を読んでいこう！
買い物が遅くなったので、大急ぎで仕込み。
「ジャガイモの皮、むいてね」
ところが、お子様達、ジャガイモの皮はむくけれど、次に何をするのかを読めない。むきっぱなし・・・。
皮をむく→むいたジャガイモを小さく切る・・・。ここまで、見通して欲しいよなあ・・・。
これも、練習あるのみだよね。
できました！激辛！激ウマ！まいう～！
後片付けも、しっかりと♪
先週の木曜日の公開授業。
大根切りの授業では、不思議なやじろべえに、みんな、びっくり！
「作りたい！」という声が出てくるのは、当然。
みんなで作ってみました。
材料：竹串、アルミの針金、小さなナット
道具：ペンチ
竹串より少し長めにアルミ針金をカット。鉄の針金より加工しやすい。
針金を竹串に巻きつけ、反対方向のアルミ針金にナットを巻きつけ、バランスをとるだけ・・・。
ほーら！こんな感じでつりあいます！
● 絶版の本
『窓からのぞいたヨーロッパ』の授業、各都市の窓は、こうなっています。
採光や断熱を考えると、窓の形も変化していくことが、よくわかります。
北半球では、北へ行くほど寒くなるのは、どうして？こんな疑問に答え、簡単な実験ができる本がこれです。
すでに絶版ですが、名著！地球儀を使った簡単実験が楽しめます。実は、この本、4冊ストックしてあります。希望者は、ご連絡下さいな♪
● ルーティンワーク
本日は、急用ができ午後退勤。それまでは、ルーティンワーク→エイドリアン先生の英語講座。
最後まで粘り強く書いていたね♪
偉い！
